25/09/2015
Com pouca atratividade, jovens fogem da carreira de professor em BH
Divulgação/Ifsc.edu.br
Desvalorização da categoria, baixos salários, violência em sala de
aula. Essa realidade, comum em todo país para os profissionais da
educação, tem desestimulado o interesse pela carreira. Segundo o
Ministério da Educação, o déficit de professores nos níveis fundamental e
médio chega a 170 mil docentes. Esse é um dos assuntos que serão
discutidos a partir de hoje em BH, no Educativa 2015.
Os desafios preocupam os profissionais. Entre os jovens que estão
escolhendo uma profissão é cada vez menor o número dos que optam pela
licenciatura.
Em 2006, por exemplo, enquanto mais de mil pessoas se inscreveram para o
vestibular do curso de Ciências Biológicas da UFMG, em 2013 foram
apenas 298. Em história, a queda foi de 588 para 200 no mesmo período.
“É reflexo da falta de valorização. Infelizmente, um professor com
doutorado, por exemplo, não recebe nem perto o que ganha um médico.
Poucos municípios pagam o piso nacional da carreira, que já é baixo. A
profissão é pouco atrativa financeiramente”, avalia a presidente da
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Minas Gerais,
Elizabeth Cota.
Segundo ela, os baixos salários e a falta de incentivos também impedem
que os professores possam se qualificar mais. Na rede estadual de ensino
de Minas, 22.856 dos 136.617 docentes não possuem licenciatura.
Violência
A violência e as condições ruins de trabalho também são frequentes na
vida deles, diz o coordenador pedagógico e especialista em educação
Fernando Cutova. “O professor está exposto a inúmeras situações, como
ter que lidar com alunos ligados ao tráfico, com a evasão escolar.
Vulnerabilidades que refletem na violência que o professor pode passar
dentro de sala de aula e nem sempre está preparado para isso”.
Educativa 2015
Essas e outras questões serão discutidas no Educativa 2015, maior feira
educacional de Minas Gerais, que acontece de hoje a domingo no
Minascentro. Na programação, nove seminários.
O evento é direcionado a todo o público da educação básica. Podem
participar educadores, pedagogos, coordenadores, supervisores e gestores
de escolas públicas e privadas.
